Santa Cruz (Galápagos): clases híbridas desde el 10 de noviembre

Las clases en la isla Santa Cruz, en Galápagos, volverán a desarrollarse en modalidad híbrida desde el martes 10 de noviembre, confirmó el Ministerio en un comunicado. Ministerio de Educación, Deporte y Cultura detalló que, de los 4.372 estudiantes del cantón, 2.669 (61 %) retornarán a los centros que ya están en condiciones seguras; 1.703 (39 %) continuarán con material pedagógico físico o digital hasta que sus escuelas sean habilitadas.

Gilda Alcívar, titular del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, publicó el anuncio en sus redes sociales y precisó que la decisión se basa en la resolución del Comité de Operaciones de Emergencia (COE) cantonal y en las evaluaciones preliminares de infraestructura.

Qué cambia desde el 10 de noviembre

Desde la fecha señalada, la organización de las clases combinará actividades presenciales y a distancia según la situación de cada institución y la posibilidad de traslado seguro de alumnos y docentes.

• 2.669 estudiantes retomarán asistencia presencial en instituciones que cuentan con condiciones adecuadas.
• 1.703 estudiantes continuarán con fichas pedagógicas físicas o digitales mientras se rehabilitan o evalúan más centros.

La medida busca garantizar continuidad educativa sin comprometer la seguridad de la comunidad escolar.

Instituciones en evaluación

El Ministerio informó que tres Unidades Educativas serán sometidas a revisiones técnicas antes de autorizar su retorno presencial:

• Unidad Educativa Miguel Ángel Cazares
• Unidad Educativa San Francisco de Asís – Campus Edén
• Unidad Educativa Oswaldo Guayasamín

Las autoridades indicaron que estas instituciones serán «evaluadas y habilitadas» en función de los resultados de las inspecciones estructurales y de las condiciones de acceso para estudiantes y personal.

Daños y respuesta tras las lluvias

Las clases presenciales se suspendieron después del aguacero ocurrido entre el 30 y 31 de octubre, que provocó inundaciones, desbordamientos de encañadas y afectaciones en varios sectores de la isla. El ECU 911 reportó impactos en viviendas y vías en zonas como Bellavista, Santa Rosa, Aguacatal, Miramar, Divino Niño y La Cascada.

El desborde y las corrientes de agua obligaron a las autoridades a declarar la emergencia y a desplegar operativos de rescate y apoyo. El Parque Nacional Galápagos difundió un video en el que se aprecia la zona de La Cascada completamente cubierta por agua; la institución movilizó tres botes zodiac para las labores de evacuación.

En las tareas de respuesta participaron Bomberos, Fuerzas Armadas y Policía Nacional, que junto al COE cantonal recomendaron evitar desplazamientos desde Puerto Ayora hacia Bellavista hasta estabilizar las condiciones de tránsito.

Infraestructura educativa: balance y prioridades

Según el reporte oficial, la emergencia dejó daños en la infraestructura educativa: 12 instalaciones resultaron destruidas y otras presentan afectaciones de diversa consideración. Ante esta situación, el Ministerio prioriza:

1. Restablecer condiciones de seguridad sanitaria y estructural en escuelas aptas para recibir alumnos.
2. Mantener el aprendizaje para quienes no pueden asistir mediante fichas pedagógicas y recursos digitales.
3. Coordinar con autoridades locales y servicios de emergencia para garantizar rutas seguras y transporte cuando corresponda.

La combinación de acciones apunta a minimizar la interrupción del año lectivo y a proteger a la comunidad escolar.

Modalidades de aprendizaje alternativas

Mientras se completan las evaluaciones, el Ministerio y las autoridades locales implementan materiales pedagógicos para los estudiantes que no pueden reincorporarse presencialmente. Estas actividades incluyen:

• Fichas pedagógicas impresas distribuidas en territorio.
• Contenidos digitales accesibles para quienes cuentan con conectividad.
• Orientaciones para docentes sobre seguimiento y evaluación no presencial.

El uso de fichas busca cubrir las competencias básicas y mantener la interacción entre estudiantes y docentes hasta la reapertura total de las aulas.

Coordinación interinstitucional y pasos siguientes

El retorno gradual se realiza en coordinación entre el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, el COE cantonal y las entidades de respuesta (ECU 911, Bomberos, Fuerzas Armadas y Policía Nacional). Los próximos pasos incluyen:

• Evaluación técnica detallada de las tres unidades educativas mencionadas.
• Reportes periódicos sobre el estado de vías y accesos desde Puerto Ayora hacia sectores afectados.
• Programación de rehabilitación de infraestructura donde sea necesario.

Las autoridades han reiterado el compromiso de priorizar la seguridad de estudiantes y familias y de mantener informada a la comunidad sobre cualquier cambio.

Impacto en la comunidad educativa

Padres, docentes y autoridades locales han expresado preocupación por las condiciones de traslado y por la integridad de las instalaciones afectadas. El esquema híbrido intenta equilibrar la necesidad de retomar la presencialidad con la garantía de que los centros escolares sean seguros.

Para los estudiantes que regresan, las escuelas adaptarán horarios y protocolos de bioseguridad; para quienes permanezcan con fichas pedagógicas, los docentes mantendrán comunicación para monitorear avances y necesidades.

Qué sigue y qué no está confirmado

• Confirmado: inicio de clases en modalidad híbrida el 10 de noviembre; 2.669 estudiantes retornan presencialmente; 1.703 seguirán con fichas pedagógicas.
• En evaluación: la habilitación para el retorno presencial de las Unidades Educativas Miguel Ángel Cazares, San Francisco de Asís – Campus Edén y Oswaldo Guayasamín.
• Por confirmar: cronograma exacto de rehabilitación de las 12 infraestructuras destruidas y la fecha de reapertura total de todas las instituciones.

Las autoridades señalaron que informarán nuevos cambios según los resultados de las inspecciones y de la evolución de las condiciones locales.

Preguntas frecuentes

¿Cuándo comienzan las clases híbridas en Santa Cruz?

Las clases en modalidad híbrida se inician el martes 10 de noviembre, según la resolución del COE cantonal y la comunicación del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura.

¿Cuántos estudiantes regresan a las aulas y cuántos seguirán con material pedagógico?

Del total de 4.372 estudiantes del cantón, 2.669 retornan a clases presenciales (61 %) y 1.703 (39 %) continuarán con fichas pedagógicas físicas o digitales.

Qué escuelas están aún en evaluación para volver a clases presenciales?

Las Unidades Educativas Miguel Ángel Cazares, San Francisco de Asís – Campus Edén y Oswaldo Guayasamín serán inspeccionadas y habilitadas antes de autorizar su retorno presencial.

Qué medidas de apoyo se activaron tras las inundaciones?

Se desplegaron operaciones de emergencia con Bomberos, Fuerzas Armadas, Policía Nacional y el ECU 911; el Parque Nacional Galápagos colaboró con botes zodiac para evacuaciones y se recomendó evitar desplazamientos en sectores afectados.

Cómo recibirán clases los estudiantes que no pueden asistir?

Recibirán fichas pedagógicas impresas o acceso a contenidos digitales, además del seguimiento docente para sostener el proceso de aprendizaje hasta la reapertura.

Cuándo informarán el estado definitivo de las escuelas dañadas?

El Ministerio y el COE cantonal han dicho que comunicarán los resultados de las evaluaciones y las fechas de habilitación conforme avancen las inspecciones técnicas.

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